SDG3 - 健康與福祉
細項指標 Targets and Indicators
-
3.1 降低孕產婦死亡率
在西元2030年前，減少全球的死產率，讓每100,000個活產的死胎數少於70個。
-
3.2 終結5歲以下所有可預防的死亡
在西元2030年前，消除可預防的新生兒以及五歲以下兒童的死亡率。
-
3.3 對抗傳染病
在西元2030年前，消除愛滋病、肺結核、瘧疾以及受到忽略的熱帶性疾病，並對抗肝炎，水傳染性疾病以及其他傳染疾病。
-
3.4 減少非傳染性疾病造成的死亡率並促進心理健康
在西元2030年前，透過預防與治療，將非傳染性疾病的未成年死亡數減少三分之一，並促進心理健康。
-
3.5 預防和治療物質濫用
強化物質濫用的預防與治療，包括麻醉藥品濫用以及酗酒。
-
3.6 減少道路傷害和死亡
在西元2020年前，讓全球因為交通事故而傷亡的人數減少一半。
-
3.7 普遍獲得性保健和生殖保健，計劃生育和教育
在西元2030年前，確保全球都有管道可取得性與生殖醫療保健服務，包括家庭規劃、資訊與教育，並將生殖醫療保健納入國家策略與計畫之中。
-
3.8 實現全民健康覆蓋
實現醫療保健涵蓋全球（以下簡稱UHC）的目標，包括財務風險保護，取得高品質基本醫療保健服務的管道，以及所有的人都可取得安全、有效、高品質、負擔得起的基本藥物與疫苗。
-
3.9 減少有害化學物質和污染造成的疾病和死亡蓋
在西元2030年以前，大幅減少死於危險化學物質、空氣污染、水污染、土壤污染以及其他污染的死亡及疾病人數。
-
3.a 實施《世界衛生組織煙草控制框架公約》
強化煙草管制架構公約在所有國家的實施與落實
-
3.b 支持對負擔得起的疫苗和藥品的研究，開發和普遍使用
對主要影響開發中國家的傳染以及非傳染性疾病，支援疫苗以及醫藥的研發，依據杜哈宣言提供負擔的起的基本藥物與疫苗；杜哈宣言確認開發中國家有權利使用國際專利規範-與貿易有關之智慧財產權協定（簡稱TRIPS）中的所有供應品，以保護民眾健康，尤其是必須提供醫藥管道給所有的人。
-
3.c 增加發展中國家的衛生籌資和支持衛生人力
大幅增加開發中國家的醫療保健的融資與借款，以及醫療保健從業人員的招募、培訓以及留任，尤其是LDCs與SIDS。
-
3.d 完善全球健康風險預警系統
強化所有國家的早期預警、風險減少，以及國家與全球健康風險的管理能力，特別是開發中國家。
推動成果 Progress
校園健康與照護
- 設置學生發展暨特殊教育資源中心，重視心理健康與全人發展，免費提供教職員生心理諮商及心理衛生推廣活動等服務。 學生發展暨特殊教育資源中心
- 定期辦理教職員健康檢查及新生入學體檢。
- 每年辦理性教育宣導講座，針對性病防治、愛滋病預防與治療及對性正確的態度等主題，期望同學性教育知識升。2024年共辦理3場次宣導講座，合計參加人數共計431人次。
- 設置2名專任護理師，執行「工作場所母性健康保護」等4大計畫。
- 設置哺乳室、附設幼兒園。
- 定期評估教職員工人因性危害及異常工作負荷促發疾病。
- 本校與當地醫療院所簽訂醫療合作，提供教職員工生就醫優惠及醫療服務。
- 醫療合作芳鄰-大型醫院 醫療合作芳鄰-一般內科診所 醫療合作芳鄰-中醫診所 醫療合作芳鄰-眼科醫療院所 醫療合作芳鄰-牙醫診所
▲朝陽科技大學學生發展中心
▲朝陽科技大學學生發展中心-諮商輔導
▲朝陽科技大學附設臺中市幼兒園
社區健康與照護
一、多元銀髮照護
二、全民齊心，共享食安
- 2018年起陸續與臺中市衛生局及食品藥物安全處合作，推動全民食安。推動內容包括：
- 食安文化素養教育
- 培養食品業衛生管理人員
- 輔導食品業者衛生自主管
-
本校休閒系於2017年成立朝陽保健青年軍，整合社區資源，推動銀髮膳食設計，以提升長者本身自信及營養素養，注入自我學習動力。截至2024年累計成員超過1500人。
食安青年軍FB 台中市社區營養教育推廣計劃FB
三、大學社會責任實踐計畫 - 幼老共園
-
「幼老共園輔導平台的建構與代間學習促進世代共融的實踐」計畫目標主要針對因少子衝擊而面臨危機的幼兒園，以及社會高齡化，健康老人的日托議題，提供世代共融的解決方案。輔導幼兒園轉型為「幼老共園」的模式，成為幼老共園概念學校，並創造幼老共學的機會，改善現今小家庭化社會幼輩與長輩的疏離關係，並能重建世代薪傳的社會價值。
- 亮點與成果：
- 與六都的配合：舉辦六都大型說明會，在各縣市教育局處協助下轉發公文至所轄幼兒園，共有248園表達試辦意願，並完成47場「幼老共園一日體驗營」，達成廣度宣導目標。
- 爺奶教師推動：與彰化縣勞工處共同開辦「幼兒園高齡協助性兼職人員培訓輔導班」，共有33位學員完成74小時的學、術科訓練，外加12時的幼兒園實習；為幼老共園模式爺奶老師的「中高齡就業方案」，首創案例。
- 種子教師的萌芽：號召對「幼老共園」有相同理念、認同推廣作法的會員，參與幼老共學種子教師的行列；程協授及主授的老師；目前全國共有22家大專院校及高中職校37位教師，不僅大大提升實踐場域的授課量能，亦成為跨院校推動幼老共園跨域學程，普及各院校的推手、核心的力量。
- 場域實踐的深化：幼老共園模式學校的興建，在新北市(一)、臺中市(二)，於臺南市亦有望設立一家，期望在未來能夠在北、中、南、東地區，各設立一家示範學校，以達到拓展擴散之效。
▲幼老共學-童玩共創
▲幼老共學活動情形
▲美格新都幼老共園-概念圖，113年5月已正式動工
