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SDG14 - 保育海洋生態

細項指標 Targets and Indicators

  • 14.1 减少海洋污染

    在西元2025年以前，預防及大幅減少各式各樣的海洋污染，尤其是來自陸上活動的污染，包括海洋廢棄物以及營養污染。

  • 14.2 保護和恢復生態系統

    在西元2020年以前，以可永續的方式管理及保護海洋與海岸生態，避免重大的不利影響，作法包括強健他們的災後復原能力，並採取復原動作，以實現健康又具有生產力的海洋。

  • 14.3 减少海洋酸化

    減少並解決海洋酸化的影響，作法包括改善所有階層的科學合作。

  • 14.4 永續漁業

    在西元2020年以前，有效監管採收，消除過度漁撈，以及非法的、未報告的、未受監管的(以下簡稱IUU)、或毀滅性魚撈作法，並實施科學管理計畫，在最短的時間內，將魚量恢復到依據它們的生物特性可產生最大永續發展的魚量。

  • 14.5 保護沿海和海洋地區

    在西元2020年以前，依照國家與國際法規，以及可取得的最佳科學資訊，保護至少10%的海岸與海洋區。

  • 14.6 終止導致過度捕撈的補貼

    在西元2020年以前，禁止會造成過度魚撈的補助，消除會助長IUU魚撈的補助，禁止引入這類補助，承認對開發中國家與開發度最低國家採取適當且有效的特別與差別待遇應是世界貿易組織漁撈補助協定的一部分。

  • 14.7 提高海洋資源永續利用的經濟效益

    在西元2030年以前，提高海洋資源永續使用對SIDS與LDCs的經濟好處，作法包括永續管理漁撈業、水產養殖業與觀光業。

  • 14.A 新增海洋健康的科學知識、研究和科技

    提高科學知識，發展研究能力，轉移海洋科技，思考跨政府海洋委員會的海洋科技轉移準則，以改善海洋的健康，促進海洋生物多樣性對開發中國家的發展貢獻，特別是SIDS與LDCs。

  • 14.B 支持小型漁民

    提供小規模人工魚撈業者取得海洋資源與進入市場的管道。

  • 14.C 執行和執行國際海洋法

    確保聯合國海洋法公約（以下簡稱UNCCLOS）簽約國全面落實國際法，包括現有的區域與國際制度，以保護及永續使用海洋及海洋資源。

推動成果 Progress

校園行動

  1. 朝陽於創校即建置污水下水道系統，收集校區內餐廳、宿舍浴廁及各大樓廁所產生之污水，以及化學實驗室之洗滌廢水。
  2. 本校廢水廠採二級(生物)處理。
  3. 因應氣候變遷，建置三級(中水)處理設施，回收部分放流水作為沖廁、澆灌使用。
  4. 本校廢水經處理消毒後檢測放流水水質報告 ，皆符合標準。
  • 取得臺中市政府環境保護局汙(廢)水排放許可證。
    (證號：中市府環水字第10600-11號)
  • 2022年臺中市環保局稽查符合法規標準。
排水流程圖

社會行動

一、社區教育

  1. 本校為台灣環保署認證通過之環境教育設施場所，提供「水資源」、「自然保育與防災」、「生態校園」及「節能節水綠建築」等4套課程，提供各級學校或民眾申請。
  2. 推廣教育處五權社區大學及后豐社區大學每半年定期開設公民素養系列課程，免費提供民眾報名參加。
  3. 本校舉辦SDGs相關活動皆開放社會民眾參與。
  4. 本校環管系以學生組成環境大使，服務社區以及中小學進行水質檢測及環境教育推廣。
本校獲國環院環境育設施場所評鑑優異頒獎

▲本校獲國環院環境育設施場所評鑑優異頒獎

環保夏令營

▲環保夏令營

高中生參加「生生不息?水資源」，學習廢水處理流程

▲高中生參加「生生不息?水資源」，學習廢水處理流程

二、河川保護行動

  1. 本校推廣教育處五權社區大學發起成立台中市河川巡守員，由一群臺中市對河川環境保護熱心志工組成，開設河川保育課程及相關活動。 FB親水護川作伙來～臺中市五權社區大學
  2. 定期舉辦淨灘、河川守護活動，帶領學生身體力行，動手守護環境。

三、專業服務

長期提供國家、當地政府及產業界，關於地下水汙染研究結果及改善計畫。

永續報告書

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